JOGO DE PERCURSO

   O jogo de percurso tem a intenção de fazer seus jogadores chegarem ao final do trajeto, de acordo com as regras e a indicação dos números que forem tirados pelo dado.

Trabalhei com meus alunos do 3º semestre de pedagogia, na Faculdade de Vinhedo, onde eles produziram diversos jogos de percurso cujo tema era A criança,a natureza e a sociedade, tinham como objetivo também possibilitar o trabalho com a matemática na Educação Infantil e Séries Iniciais. Vários conteúdos podem ser abordados como: numeração, sequênciação, memorização, observação de obstáculos, relação do número a quantidade, respeito aos oponentes e entender como a sorte pode interferir no resultado final do jogo, etc.

Vejam abaixo alguns jogos que foram confeccionados.

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Olá pessoal, já faz algum tempo que tenho me preocupado com a questão do mundo digital e a escola.
Formação de professores digitais para poderem dar conta dos alunos da Geração "y" que estão chegando nas salas de aula do mundo todo.
Através do link abaixo, vocês poderão conhecer um pouquinho sobre este assunto e se acharem pertinente, procurar aprender um pouco mais sobre este assunto.
Assisti e adorei, penso que vale a pena compartilhar.

http://meuplugedu.plugedu.com/video/nova-escola-a-formacao-do?xg_source=msg_mes_network

Como se preparar para este momento

Quem pensa que a volta às aulas atinge somente alunos, suas respectivas famílias e profissionais que trabalham na área da educação estão enganados.

Quando as aulas começam tudo muda; os horários das famílias mudam, o trânsito muda, as áreas em torno das escolas e faculdades mudam. É estabelecida uma nova rotina e muitas providências devem ser tomadas, como efetuar o pagamento da matrícula da escola, a compra dos materiais escolares, uniformes etc. E tudo isso demanda tempo e planejamento.

Então, aqui vão algumas dicas:

1º. Se o seu filho vai ingressar numa nova escola, procure conversar com o coordenador pedagógico, conhecer o futuro professor e procurar ajudar seu filho a se  adaptar o mais rápido possível na rotina escolar.

2º. Material Escolar: Primeiramente procure verificar o que pode ser reaproveitado do ano anterior. Faça uma pesquisa de preço em diversos lugares e observe a qualidade de cada item.

Evite levar criança às compras, pois é muito provável que se tomar esta atitude elevará bastante o valor final da sua compra. Procure comprar com o máximo de antecedência para que consiga encontrar as melhores oportunidades e opções de materiais.

3º. Procure administrar da melhor forma o seu tempo.

Primeiramente organize o horário diário de seu filho, como: hora de acordar, tomar café, estudar, ver tv, brincar, etc.

Faça uma lista diária, planeje como usar seu dia de acordo com as necessidades  familiares.

Crie o hábito, insista na rotina de organização por algumas semanas até ela se tornar automática e bom retorno às aulas.

Como se preparar para este momento

Quem pensa que a volta às aulas atinge somente alunos, suas respectivas famílias e profissionais que trabalham na área da educação estão enganados.

Quando as aulas começam tudo muda; os horários das famílias mudam, o trânsito muda, as áreas em torno das escolas e faculdades mudam. É estabelecida uma nova rotina e muitas providências devem ser tomadas, como efetuar o pagamento da matrícula da escola, a compra dos materiais escolares, uniformes etc. E tudo isso demanda tempo e planejamento.

Então, aqui vão algumas dicas:

1º. Se o seu filho vai ingressar numa nova escola, procure conversar com o coordenador pedagógico, conhecer o futuro professor e procurar ajudar seu filho a se  adaptar o mais rápido possível na rotina escolar.

2º. Material Escolar: Primeiramente procure verificar o que pode ser reaproveitado do ano anterior. Faça uma pesquisa de preço em diversos lugares e observe a qualidade de cada item.

Evite levar criança às compras, pois é muito provável que se tomar esta atitude elevará bastante o valor final da sua compra. Procure comprar com o máximo de antecedência para que consiga encontrar as melhores oportunidades e opções de materiais.

3º. Procure administrar da melhor forma o seu tempo.

Primeiramente organize o horário diário de seu filho, como: hora de acordar, tomar café, estudar, ver tv, brincar, etc.

Faça uma lista diária, planeje como usar seu dia de acordo com as necessidades  familiares.

Crie o hábito, insista na rotina de organização por algumas semanas até ela se tornar automática e bom retorno às aulas.

Matéria Férias Crianças

DICAS

DE

PRESENTES

O Natal está chegando e com ele a correria para comprar os presentes, principalmente os das crianças, que não vão “perdoar” caso eles não cheguem.

Como já dizia minha avó, “Quem canta e brinca seus males espanta”, então nesta hora algumas sugestões, divididas por faixa etária, podem ajudar na hora das compras e oferecer alternativas interessantes.

 Idade de 1 a 2 anos

-Bonecas, bonecos e animais de pano.

- Livros de figuras grandes e coloridas.

- Brinquedos de encaixe de argolas ou formas geométricas.

-Brinquedos que possam ser empurrados.

- Brinquedos desmontáveis com peças grandes.

- DVDs de desenhos infantis.

Idade de 2 a 4 anos

- Fantoches grandes

- Bonecas, bonecos e animais de pano.

- Livros de Tecidos

- Jogos de Encaixe

-Bola  

-Carrinhos

- Quebra-cabeças  de peças grandes

- Jogo da memória

- Casa de bonecas e acessórios

- Dominó de cores, formas geométricas e figuras.

- Jogos de encaixe e rosquear.

Idade de 4 a 7 anos

- Bonecas e bonecos

- Livros de Histórias

- Brinquedos com botões, zíper e colchetes

- Jogos de alinhavo, pintura e bordados.

- Quebra-cabeça

-Jogos da Memória

- Jogos de sequências  lógicas

- Jogos que relacionam números a quantidade.

- Jogos de sorte com dados, (ludo, damas, banco imobiliário, lig 4 etc)

- Bicicleta, cesta de basquete, etc.

Idade de 7 a 12 anos

- Canetas coloridas

-Tintas e pincéis

- Livros de Histórias

- Jogos competitivos

- Jogos de percurso

- Jogo de botão

- Boneca e bonecos, inclusive de personagens de desenhos infantis.

- Quebra-cabeças  com peças menores

-  Jogos de carta

- Jogos de tabuleiro

Os adultos devem levar em conta que o brinquedo tem o poder de estimular a fantasia e a imaginação da criança, levando-a a “viajar” através da brincadeira e muitas vezes fazendo com que entenda o mundo em que vive. Por isso não é  interessante presentear com brinquedos como armas, espadas e fitas de vídeo-games violentos que instigam atitudes de violência e agressividade.

Já os jogos pedagógicos criam a oportunidade das crianças desenvolverem seu raciocínio lógico matemático através da ludicidade.

Hoje há no mercado uma infinidade de brinquedos, dos mais simples aos mais sofisticados, que cabem em todos os bolsos, mas é importante ressaltar e ensinar para as crianças o real significado do Natal, porque ocorre a troca de presentes e orientá-los para o consumo consciente e responsável, porque assim também estaremos ajudando a sustentabilidade do nosso planeta.

Boas compras e um Feliz Natal para todos!

REPROVAR OU APROVAR, EIS A QUESTÃO?

   Esta é uma época do ano muito estressante para algumas famílias e escolas. Hora de tomar a decisão: se reprova ou não um aluno.

   Por estar a muitos anos na área educacional e atuando como coordenadora pedagógica, me deparo anualmente com esta situação.

   Quero aproveitar este espaço e colocar a minha visão sobre este assunto.

   Primeiramente, não vejo a reprova como um fracasso, mas como a necessidade ou uma nova oportunidade do aluno permanecer mais um tempo naquela série para que consiga atingir todos os objetivos que foram propostos, caso o aluno não tenha atingido por falta de prontidão ou até mesmo porque não se envolveu e se dedicou a ponto de conseguir concluir as etapas necessárias.

   Se a “permanência” for vista através das vantagens que o aluno terá em poder rever conteúdos passados, embasar mais seus conhecimentos, e sentir-se capaz de resolver os desafios propostos, na verdade ele não estará  “perdendo” um ano, mas sim “ganhando” em segurança, confiança e autoestima, porque se for aprovado, tendo consciência das suas dificuldades terá um ano sofrido, pois apresentará dificuldades de assimilação dos conteúdos abordados em sala de aula, acarretando falhas na sua aprendizagem, fatos que provavelmente o desanime em todo o processo escolar.

   Sabemos que cada caso é um caso, reprovar um aluno não é fácil para ninguém, mas se pensarmos nas vantagens de uma permanência e não no fracasso da reprova teremos um aluno mais dedicado, feliz e seguro nos próximos anos.